她用手账搭起百座“纸上博物馆”
在北京，有一支“博物馆参访团”，成员来自各行各业。他们经常追着京城的热门展览跑，逐渐从“博物小白”晋级成“博物达人”。57岁的金毓芳就是其中的一员。退休后，她有了新爱好——逛博物馆。不到3年的时间，她的观展脚步已经覆盖了北京地区的180余家博物馆。对金毓芳来说，观展只是第一步，观展过程中获取的宣传品、拍摄的照片、收集的印章，都被她精心整合到手账本里。
目前，金毓芳的手账内收录的在京博物馆已有102家。在跟随博物馆参访团不断拓宽视野的过程中，她又有了新的计划，围绕早期中华文化遗址、红色遗迹等主题制作的博物馆手账正在不断充实。这些厚厚的手账，不只是知识的积累，也是她随时能翻阅的回忆。
从“暴走”到沉淀
“大榴莲”内处处可见巧妙构思
“退休后第一年，我就在北京逛了将近80家博物馆，一有空就出门走走。”金毓芳一直对博物馆有着浓厚兴趣，现在有了大把时间，她便将逛博物馆变成了自己的生活主线之一。
每参观完一家博物馆，金毓芳回家后都要认真盘点。“我对自己有一个要求，参观结束后，要写一点东西，记录这一天的感受，并且做好下一次的计划。”渐渐地，她的手头便积累起一批博物馆的资料，但这些散落的资料难以保存、查阅，于是，她便萌生了汇总整理的想法——制作手账。
从选取素材到排版构思，再到实际制作，每完成一家博物馆的手账制作，金毓芳都要花上大约两天时间。随着她参观的博物馆数量不断增加，原本普通的笔记本粘贴了大量素材，看起来鼓鼓囊囊，厚度竟达到了原本的四五倍之多。“举起来像个大榴莲。”金毓芳笑道。
翻阅这本手账，精巧的构思随处可见。在记录北京公交馆的页面上，传统的铛铛车车头图案占据了整个页面。但这可不是简单的剪贴，翻开‘车头’，内有乾坤。内页包含了展馆简介、主要展陈和她在观展过程中拍摄的展厅、老车票等照片，排版也经过了用心设计。
“这个设计寓意着‘公交车开门’，开门上车，就像是走进了这家博物馆；上车要购票，于是我选取了一些车票的票面。”为了有所区别，金毓芳努力为每家博物馆定制独特的设计思路。这本手账没有模板，在她的巧手处理下，各个博物馆都展现出独到的特点。
前不久，北京考古遗址博物馆（大葆台西汉墓遗址）重新开放，她参观后制作手账时选用了汉代代表性的狸猫纹饰纸胶带进行装饰；中国美术馆的展览几乎每月都有更新，粘贴素材时，她为不同月份的展览选择不同颜色的胶带，随手翻阅，跳跃的颜色能帮她回忆起观展的记忆；在北京徐悲鸿纪念馆，《八十七神仙卷》让她印象深刻，于是她特意打印了这幅长卷，折叠后收入手账……
“制作手账的过程，也是整理自己参观记忆的过程，重点、精美的文物，我都会专门收录进来。”金毓芳说，起初，每个馆她只记录一两页，随着参观经验的丰富，现在，一个馆的内容需要七八页的篇幅来承载，“在真正消化了展览内容后，再表达出来，呈现的效果确实天差地别，在这个过程中，我也在不断提升自己。”
从业余到“抢手”
文化遗址手账刚制作就有人买
2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。
“当天，我正好在首都博物馆听讲座，主讲人一开场，就先给我们介绍了这个好消息，这是咱北京的大事儿。”兴奋之余，金毓芳想到，能不能把这条7.8公里的中轴线，浓缩到小小的手账中，形象地展现它的壮美？
回到家，她就开始整理手头的素材。首都博物馆的纪念北京建都870周年特展——“辉煌中轴”专题展折页，成为这组手账的“封面大图”；北京中轴线的15个遗产构成要素，她都收集了纪念章；“云上中轴”小程序二维码，则能为手账拓展更丰富的知识内容……
剪切整理好素材后，金毓芳又犯了难。纪念章的体积较大，三四枚图章就占据了手账的整个页面，如何才能巧妙地排布它们？“反复尝试了几种想法，最后我决定就采用最直观的方式。”金毓芳一边说着，一边展开了她的创意——从钟鼓楼到永定门，12枚印章接连延展；社稷坛和太庙分列于故宫端门的东西两侧，她便增加了透明卡袋，以放置这两枚印章，展示时将印章向两侧拉出，能直观展现建筑方位，收纳时也便于存放。
在北京博物馆学会理事曹伟的支持下，金毓芳走上了沙龙活动的讲台，而她的“教案”，就是这一本本厚重的、单手甚至都难以拿起的手账。每当她现场展示手账时，总能收获阵阵惊叹。
现在，金毓芳的手账主题向着更细分的领域发展。在参观了北京民生现代美术馆举办的“文明的源起：早期中华文明探寻大展”后，她希望利用空闲时间，走遍十三个早期中华文化遗址，并针对这个主题专门制作一本全新的手账。
“目前才走了两个馆——三星堆博物馆和成都金沙遗址博物馆，都是跟着曹伟老师牵头组织的博物馆参访团参观的。没想到这本手账才做了几页，就有爱好者出价300元想要购买。”自己的业余爱好竟变得如此“抢手”，金毓芳也感到十分意外，“这是大家对我努力的一种肯定，但这些作品就是我自己博物馆之旅的足迹记录，对我来说意义非凡。”
从博友到“达人”
厚厚手账记下一路看展的意义
在带领博物馆爱好者参访各地博物馆的过程中，曹伟见过的博物馆爱好者成千上万。“我们之间互称‘博友’，都是为了同一个爱好聚集在一起的。”他发现，绝大部分博友仅仅停留在最基础的层次——走马观花，看到博物馆就去参观，浅尝辄止。
“其实对于大众来说，一年能参观二三十个博物馆，已经是很密集的行程了。关键在于在这个过程中如何取舍，找到自己喜欢的门类，进行深入学习探索。”曹伟表示，现实中，绝大多数博友都止步于这一关。
近年来，博物馆兴起了“盖章热”。“对此，我们应该有更冷静的思考。”曹伟常常能在博物馆看到，家长带着孩子走进了博物馆，却把大量时间花在盖章这个环节上，相应地用于参观、学习、消化知识的时间就少了。“博物馆推出集章活动，是为了吸引大家走进博物馆，欣赏更多精彩的文物，印章只是一个纪念品，我们不应该本末倒置。”
金毓芳就是成功迈过这道坎的代表之一。她已经从单纯的走馆、看展、打卡的阶段，迈入学习和自我提升。“我这本手账里有很多博物馆的纪念章，但我不是所有章都去盖。”她说，“手账沉甸甸的，记录的是我这一路看展的意义。”
“我们组织的博物馆参访团，虽然参观的场馆是一样的，但每个人的感受和体验都不同，我们鼓励博友做出一些个性化的内容。”曹伟说，在制作手账的过程中，折页、照片等参观中留存下的资料，就从静态转换为动态，“通过沙龙交流的形式，我们希望把这种参观理念传递下去。”
在观展的过程中，金毓芳还会主动为其他观众科普一些文博知识。“看展看得多了，多少能讲点基础的内容，让大家走进博物馆不只是走马观花。”金毓芳回忆，在首都博物馆观赏北魏太和造像时，很多观众对这尊造像被盗的曲折经历并无了解，她便主动讲起这段故事。“造像被盗后碎裂成5瓣，在我讲解了造像上修复印迹的来由后，现场一位小观众明显兴致高了，在参观其他文物时看得更加仔细，提出的问题也明显多了起来。”
这样的热心博友不在少数。特别是在博物馆参访团的活动中，不少小博友的成长让曹伟印象深刻。一位博友从4岁起就和母亲一起，跟着博物馆参访团参观了大量在京博物馆。后续，一家人移居外地，又在当地社区组建了志愿者团队，发展了新一批志愿者。
“他们不仅愿意学习知识，更愿意将学到的知识分享给更多的人。”曹伟说，在博物馆参访团的团员中，至少有数十人从博物馆爱好者成长为志愿者。目前，他们活跃在故宫博物院、清华大学艺术博物馆、中华世纪坛等场馆内，为游客提供讲解服务。“通过这些志愿者的服务，吸引大家走进博物馆，这非常有意义。”
在北京，有一支“博物馆参访团”，成员来自各行各业。他们经常追着京城的热门展览跑，逐渐从“博物小白”晋级成“博物达人”。57岁的金毓芳就是其中的一员。退休后，她有了新爱好——逛博物馆。不到3年的时间，她的观展脚步已经覆盖了北京地区的180余家博物馆。对金毓芳来说，观展只是第一步，观展过程中获取的宣传品、拍摄的照片、收集的印章，都被她精心整合到手账本里。
目前，金毓芳的手账内收录的在京博物馆已有102家。在跟随博物馆参访团不断拓宽视野的过程中，她又有了新的计划，围绕早期中华文化遗址、红色遗迹等主题制作的博物馆手账正在不断充实。这些厚厚的手账，不只是知识的积累，也是她随时能翻阅的回忆。
从“暴走”到沉淀
“大榴莲”内处处可见巧妙构思
“退休后第一年，我就在北京逛了将近80家博物馆，一有空就出门走走。”金毓芳一直对博物馆有着浓厚兴趣，现在有了大把时间，她便将逛博物馆变成了自己的生活主线之一。
每参观完一家博物馆，金毓芳回家后都要认真盘点。“我对自己有一个要求，参观结束后，要写一点东西，记录这一天的感受，并且做好下一次的计划。”渐渐地，她的手头便积累起一批博物馆的资料，但这些散落的资料难以保存、查阅，于是，她便萌生了汇总整理的想法——制作手账。
从选取素材到排版构思，再到实际制作，每完成一家博物馆的手账制作，金毓芳都要花上大约两天时间。随着她参观的博物馆数量不断增加，原本普通的笔记本粘贴了大量素材，看起来鼓鼓囊囊，厚度竟达到了原本的四五倍之多。“举起来像个大榴莲。”金毓芳笑道。
翻阅这本手账，精巧的构思随处可见。在记录北京公交馆的页面上，传统的铛铛车车头图案占据了整个页面。但这可不是简单的剪贴，翻开‘车头’，内有乾坤。内页包含了展馆简介、主要展陈和她在观展过程中拍摄的展厅、老车票等照片，排版也经过了用心设计。
“这个设计寓意着‘公交车开门’，开门上车，就像是走进了这家博物馆；上车要购票，于是我选取了一些车票的票面。”为了有所区别，金毓芳努力为每家博物馆定制独特的设计思路。这本手账没有模板，在她的巧手处理下，各个博物馆都展现出独到的特点。
前不久，北京考古遗址博物馆（大葆台西汉墓遗址）重新开放，她参观后制作手账时选用了汉代代表性的狸猫纹饰纸胶带进行装饰；中国美术馆的展览几乎每月都有更新，粘贴素材时，她为不同月份的展览选择不同颜色的胶带，随手翻阅，跳跃的颜色能帮她回忆起观展的记忆；在北京徐悲鸿纪念馆，《八十七神仙卷》让她印象深刻，于是她特意打印了这幅长卷，折叠后收入手账……
“制作手账的过程，也是整理自己参观记忆的过程，重点、精美的文物，我都会专门收录进来。”金毓芳说，起初，每个馆她只记录一两页，随着参观经验的丰富，现在，一个馆的内容需要七八页的篇幅来承载，“在真正消化了展览内容后，再表达出来，呈现的效果确实天差地别，在这个过程中，我也在不断提升自己。”
从业余到“抢手”
文化遗址手账刚制作就有人买
2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。
“当天，我正好在首都博物馆听讲座，主讲人一开场，就先给我们介绍了这个好消息，这是咱北京的大事儿。”兴奋之余，金毓芳想到，能不能把这条7.8公里的中轴线，浓缩到小小的手账中，形象地展现它的壮美？
回到家，她就开始整理手头的素材。首都博物馆的纪念北京建都870周年特展——“辉煌中轴”专题展折页，成为这组手账的“封面大图”；北京中轴线的15个遗产构成要素，她都收集了纪念章；“云上中轴”小程序二维码，则能为手账拓展更丰富的知识内容……
剪切整理好素材后，金毓芳又犯了难。纪念章的体积较大，三四枚图章就占据了手账的整个页面，如何才能巧妙地排布它们？“反复尝试了几种想法，最后我决定就采用最直观的方式。”金毓芳一边说着，一边展开了她的创意——从钟鼓楼到永定门，12枚印章接连延展；社稷坛和太庙分列于故宫端门的东西两侧，她便增加了透明卡袋，以放置这两枚印章，展示时将印章向两侧拉出，能直观展现建筑方位，收纳时也便于存放。
在北京博物馆学会理事曹伟的支持下，金毓芳走上了沙龙活动的讲台，而她的“教案”，就是这一本本厚重的、单手甚至都难以拿起的手账。每当她现场展示手账时，总能收获阵阵惊叹。
现在，金毓芳的手账主题向着更细分的领域发展。在参观了北京民生现代美术馆举办的“文明的源起：早期中华文明探寻大展”后，她希望利用空闲时间，走遍十三个早期中华文化遗址，并针对这个主题专门制作一本全新的手账。
“目前才走了两个馆——三星堆博物馆和成都金沙遗址博物馆，都是跟着曹伟老师牵头组织的博物馆参访团参观的。没想到这本手账才做了几页，就有爱好者出价300元想要购买。”自己的业余爱好竟变得如此“抢手”，金毓芳也感到十分意外，“这是大家对我努力的一种肯定，但这些作品就是我自己博物馆之旅的足迹记录，对我来说意义非凡。”
从博友到“达人”
厚厚手账记下一路看展的意义
在带领博物馆爱好者参访各地博物馆的过程中，曹伟见过的博物馆爱好者成千上万。“我们之间互称‘博友’，都是为了同一个爱好聚集在一起的。”他发现，绝大部分博友仅仅停留在最基础的层次——走马观花，看到博物馆就去参观，浅尝辄止。
“其实对于大众来说，一年能参观二三十个博物馆，已经是很密集的行程了。关键在于在这个过程中如何取舍，找到自己喜欢的门类，进行深入学习探索。”曹伟表示，现实中，绝大多数博友都止步于这一关。
近年来，博物馆兴起了“盖章热”。“对此，我们应该有更冷静的思考。”曹伟常常能在博物馆看到，家长带着孩子走进了博物馆，却把大量时间花在盖章这个环节上，相应地用于参观、学习、消化知识的时间就少了。“博物馆推出集章活动，是为了吸引大家走进博物馆，欣赏更多精彩的文物，印章只是一个纪念品，我们不应该本末倒置。”
金毓芳就是成功迈过这道坎的代表之一。她已经从单纯的走馆、看展、打卡的阶段，迈入学习和自我提升。“我这本手账里有很多博物馆的纪念章，但我不是所有章都去盖。”她说，“手账沉甸甸的，记录的是我这一路看展的意义。”
“我们组织的博物馆参访团，虽然参观的场馆是一样的，但每个人的感受和体验都不同，我们鼓励博友做出一些个性化的内容。”曹伟说，在制作手账的过程中，折页、照片等参观中留存下的资料，就从静态转换为动态，“通过沙龙交流的形式，我们希望把这种参观理念传递下去。”
在观展的过程中，金毓芳还会主动为其他观众科普一些文博知识。“看展看得多了，多少能讲点基础的内容，让大家走进博物馆不只是走马观花。”金毓芳回忆，在首都博物馆观赏北魏太和造像时，很多观众对这尊造像被盗的曲折经历并无了解，她便主动讲起这段故事。“造像被盗后碎裂成5瓣，在我讲解了造像上修复印迹的来由后，现场一位小观众明显兴致高了，在参观其他文物时看得更加仔细，提出的问题也明显多了起来。”
这样的热心博友不在少数。特别是在博物馆参访团的活动中，不少小博友的成长让曹伟印象深刻。一位博友从4岁起就和母亲一起，跟着博物馆参访团参观了大量在京博物馆。后续，一家人移居外地，又在当地社区组建了志愿者团队，发展了新一批志愿者。
“他们不仅愿意学习知识，更愿意将学到的知识分享给更多的人。”曹伟说，在博物馆参访团的团员中，至少有数十人从博物馆爱好者成长为志愿者。目前，他们活跃在故宫博物院、清华大学艺术博物馆、中华世纪坛等场馆内，为游客提供讲解服务。“通过这些志愿者的服务，吸引大家走进博物馆，这非常有意义。”
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