新成果转化要用好“科技红娘”
一段时间以来，宁夏、山东、贵州等地积极加强技术经理人队伍建设，破解企业发展技术难题，推动科技成果从实验室走向市场、加快发展新质生产力。
技术经理人又被称为“科技红娘”，是专门从事科技成果转移、转化和产业化的专业人员。多年来，我国技术经理人队伍建设取得显著进展，职业化、规范化发展迈出关键步伐。2022年，“技术经理人”这一新职业被正式纳入国家职业分类大典；截至2023年底，高校院所专职从事科技成果转化人员超1.7万人。科技部印发的《“十四五”技术要素市场专项规划》提出，到2025年“技术经理人数量突破3万名”；今年3月份，我国首套技术经理人系列教材出版，涵盖初、中、高三级课程，强调理论与实践结合，为标准化发展奠定基础。
也要看到，当前我国技术经理人队伍建设仍面临数量不足、激励不足、专业不专、职业不职的发展困境。比如，技术经理人队伍建设未体系化，人员流动性大，归属感不强；部分技术经理人缺乏系统的培训和认证，职业素养参差不齐；缺乏行业准入和评定体系，激励机制难落实；等等。要解决这些问题，需从多方面系统性提高技术经理人队伍建设效能，用好“红娘”力量。
完善市场化激励机制，增强职业吸引力。明确技术经理人在成果转化中的收益权。在高校、科研院所增设“技术转移”职称评审通道，将促成技术交易金额、孵化项目数作为晋升指标，让技术经理人拥有与科研人员同等的职业发展空间。政府可提供专项补贴与税收优惠，对成功促成技术交易的技术经理人给予一次性奖励，并对其服务收入减免个人所得税，提高其从业积极性。
健全职业化培养体系，打造复合型人才梯队。技术经理人不能只会“翻译”技术语言，更要懂得“计算”市场价值。定向培养人才，在重点高校开设技术转移相关专业，课程涵盖专利布局、投融资谈判、产业链分析等实务内容，并纳入学分体系。参考国际经验，建立初级、中级、高级技术经理人职业能力标准，并配套相应的考核和认证体系。强化产学研联合培养，建立完善技术经理人实训基地，组织人才参与真实项目对接，以“干中学”替代传统理论培训。
构建协同发展环境，优化执业生态。利用生态“撮合”，让技术、人才、资本在同一个平台上流动起来。建立统一的技术经理人数据库，归集各地技术需求、成果和资本信息，打破区域信息孤岛，实现跨区域资源对接。积极推广技术经理人合伙人计划，鼓励技术经理人以“服务入股”或“分成制”深度参与项目，形成长期合作关系。
一段时间以来，宁夏、山东、贵州等地积极加强技术经理人队伍建设，破解企业发展技术难题，推动科技成果从实验室走向市场、加快发展新质生产力。
技术经理人又被称为“科技红娘”，是专门从事科技成果转移、转化和产业化的专业人员。多年来，我国技术经理人队伍建设取得显著进展，职业化、规范化发展迈出关键步伐。2022年，“技术经理人”这一新职业被正式纳入国家职业分类大典；截至2023年底，高校院所专职从事科技成果转化人员超1.7万人。科技部印发的《“十四五”技术要素市场专项规划》提出，到2025年“技术经理人数量突破3万名”；今年3月份，我国首套技术经理人系列教材出版，涵盖初、中、高三级课程，强调理论与实践结合，为标准化发展奠定基础。
也要看到，当前我国技术经理人队伍建设仍面临数量不足、激励不足、专业不专、职业不职的发展困境。比如，技术经理人队伍建设未体系化，人员流动性大，归属感不强；部分技术经理人缺乏系统的培训和认证，职业素养参差不齐；缺乏行业准入和评定体系，激励机制难落实；等等。要解决这些问题，需从多方面系统性提高技术经理人队伍建设效能，用好“红娘”力量。
完善市场化激励机制，增强职业吸引力。明确技术经理人在成果转化中的收益权。在高校、科研院所增设“技术转移”职称评审通道，将促成技术交易金额、孵化项目数作为晋升指标，让技术经理人拥有与科研人员同等的职业发展空间。政府可提供专项补贴与税收优惠，对成功促成技术交易的技术经理人给予一次性奖励，并对其服务收入减免个人所得税，提高其从业积极性。
健全职业化培养体系，打造复合型人才梯队。技术经理人不能只会“翻译”技术语言，更要懂得“计算”市场价值。定向培养人才，在重点高校开设技术转移相关专业，课程涵盖专利布局、投融资谈判、产业链分析等实务内容，并纳入学分体系。参考国际经验，建立初级、中级、高级技术经理人职业能力标准，并配套相应的考核和认证体系。强化产学研联合培养，建立完善技术经理人实训基地，组织人才参与真实项目对接，以“干中学”替代传统理论培训。
构建协同发展环境，优化执业生态。利用生态“撮合”，让技术、人才、资本在同一个平台上流动起来。建立统一的技术经理人数据库，归集各地技术需求、成果和资本信息，打破区域信息孤岛，实现跨区域资源对接。积极推广技术经理人合伙人计划，鼓励技术经理人以“服务入股”或“分成制”深度参与项目，形成长期合作关系。
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