深化中俄教育合作，促进民心相通
2025年12月31日，国家主席习近平和俄罗斯总统普京互致新年贺电，宣布两国将于2026—2027年举办“中俄教育年”。“中俄教育年”将推动中俄教育合作实现更高质量、更高水平发展，为双方深化人文交流和民心相通、促进两国发展振兴注入强劲动力。
耕耘不辍，教育合作成果丰硕
中俄教育交流的广度与深度近年来持续拓展。在两国元首战略引领下，两国政府部门进行机制对接、各参与单位持续创新，中俄双向留学规模目前已逾8万人。俄罗斯驻华大使伊戈尔·莫尔古洛夫表示：“《2030年前俄中人文合作路线图》设定的2030年前双向留学规模达10万人次的目标有望提前实现。”
截至目前，中俄工科大学联盟、医科大学联盟、文化艺术大学联盟等15个同类大学联盟汇聚了两国800多所高校，开展联合科研、协同创新，取得一系列具有国际影响力的科研成果。
中俄院校积极探索合作办学新模式，已建有150余个合作办学机构和项目，实现教育资源的优势互补、教育水平的共同提升。去年11月4日，由重庆邮电大学与俄罗斯远东联邦大学合作共建的重庆邮电大学远东联邦大学联合学院揭牌，开设计算机科学与技术、数字媒体技术、物联网工程等专业，目前已经面向中国8个省市招收近百人。
该学院外事秘书席浚斐曾经在俄罗斯远东联邦大学学习。他认为，中俄联合培养能为中国学生双向赋能，学生在获得“俄语+专业”知识技能的同时，也能在跨文化沟通中收获开阔的眼界和成熟的心态，“特别适合有志从事中国对外合作事业的青年”。
俄罗斯联邦科学和高等教育部部长瓦列里·法利科夫表示，俄中教育合作在多边框架下同样成绩斐然。中国担任上海合作组织2024至2025年轮值主席国期间，上海合作组织大学的成员院校从70所扩充至125所。
拓展领域，着眼青年未来发展
中俄语言交流热度持续升温。中国有185所高校开设俄语专业，中国学习俄语的人数近5年增长7%。在俄孔子学院和孔子课堂去年学员达到2.7万名，举办各类文化活动1200余场。中国教育部中外语言交流合作中心汉考国际副总经理刘小龙表示，汉语水平考试在俄罗斯发展迅速，考点已覆盖俄罗斯30多个城市，去年考生人数已近3万人。
来自俄罗斯伊尔库茨克的阿尔乔姆·乌索夫，网名“安特”，19岁时赴东华大学读本科，如今是一名自媒体视频博主，全网粉丝150多万。安特说，他在中国生活了十几年，中国文化从未停止给他惊喜，他会继续精进中文，创作更多优质视频，用镜头带俄罗斯朋友们看中国，“我认为，俄中年轻人互相学习对方国家语言、文化非常有前途。随着‘俄中教育年’的举办，两国交流不断加深，机会将越来越多。”
当前，“语言+文化”或“语言+专业”的复合型人才培养模式成为新趋势。俄罗斯莫斯科国立大学亚非学院院长阿列克谢·马斯洛夫表示，中文已经成为实用职业技能，俄罗斯在多个领域都需要掌握中文的人才。
2025年6月，由俄罗斯莫斯科国立通信与信息技术大学和天津电子信息职业技术学院合作共建的俄罗斯鲁班工坊正式揭牌。该鲁班工坊不仅成为中俄职业教育合作的里程碑，更开启了两国在数字化人才培养领域深度协同的新篇章。
莫斯科国立通信与信息技术大学固定通信教研室主任维罗妮卡·安东诺娃说，2022年，该校两名学生与天津电子信息职业技术学院的两名学生组队协作，获得首届世界职业院校技能大赛信息技术应用创新项目金奖。两所院校还扩大交流合作，凝聚了共建“技术驿站”与“人文桥梁”的共识。莫斯科国立通信与信息技术大学网络与通信系统系系主任尤里·米罗诺夫认为，鲁班工坊的成立是俄中科技合作不断取得进展的标志，其发展将为推动两国数字创新作出贡献。
相向而行，夯实民间友好基础
莫斯科西北部，阿廖什金自然保护区一片翠绿，俄罗斯中国国际学校崭新的教学楼掩映其中。这是俄罗斯第一所以中文和中华文化教育为特色的全日制国际学校，2024年9月1日正式开学。学校以俄罗斯国家教材和中俄联合编写的中文教材为基础，开设涵盖小学、初中、高中各阶段的国际课程，师资由莫斯科本地教师和从中国聘请的中文教师共同组成。
目前，100多名在校生中既有俄罗斯学龄儿童，也有在俄工作、生活的华侨华人和中资机构员工的子女。“我们相信融合办学的优势。”俄罗斯中国国际学校总校长吴昊介绍，对俄罗斯孩子来说，这里的中文教学水平更强，中国文化选修课程更丰富，还能提供更多和中国中小学、大学交流的机会；对中国孩子来说，学校针对孩子们的俄语掌握情况因材施教，提供更具针对性的俄语课程。中俄孩子同班学习，更方便他们在日常交流中提高语言水平、结下友谊。
俄罗斯驻华大使馆教育参赞、俄罗斯联邦科学和高等教育部驻华代表伊戈尔·波兹尼亚科夫曾把俄中教育合作比喻为“宽阔的双向街道”。除了高校与高校之间，两国间教育合作呈现“全面开花”的趋势。中俄中学联盟汇聚超过140所中学，双方青少年学术与文体交流活动丰富多彩。
俄罗斯工程院院士、俄中人文合作与发展中心主席尹斌表示，他充分感受到了两国务实合作全面提升对教育事业的推动。在日常工作中，他观察到很多中国和俄罗斯的教育机构都有着与对方国家同行建立联系、加强合作的强烈愿望。“国际交流离不开人与人之间的交流。两国青少年相互学习语言文化大有可为。”尹斌说。
举办“中俄教育年”，加强知识共享、人才培育与文化互鉴，将为两国人民相知相亲注入更多活力，为友好关系的世代传承夯实民意基础。（本报记者 曲 颂）
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