天立启鸣“AI+教育”方案获联合国机构认可
7月7日，联合国机构国际电信联盟（ITU）2026年“人工智能向善”全球峰会（AI for Good Global Summit）在瑞士日内瓦举办，大会公布了年度“AI for Good创新影响力案例集”。天立国际旗下智慧教育公司启鸣达人（以下简称“天立启鸣”）自主研发的“天立学科大脑：AI驱动的个性化公平学习路径”入选“用于创造力、教育和公共服务的生成式人工智能”（Generative Al for Creativity, Education and Public Services）类别案例集。
“天立学科大脑”获认可。天立国际 供图
“人工智能向善”全球峰会是全球人工智能领域交流对话的重要平台之一，由国际电信联盟与联合国工业发展组织、联合国教科文组织等联合国专门机构合作举办。据了解，“AI for Good创新影响力案例集”每年从海量申报案例中遴选出最具社会价值与落地成效的AI应用。在2026年周期中，年度全球应用案例征集创规模新高：涵盖了来自ITU五个区域的40个国家和经济体的267个用例。
据介绍，天立启鸣此次的入选案例凭借创新的技术范式、育人模式与可验证的规模化落地成效脱颖而出，代表中国K12教育领域AI创新获得认可，为全球推进优质教育贡献了可复制的“中国方案”。
联合国教科文组织《全球教师报告》数据显示，到2030年全球中小学教师缺口将达4400万；据世界银行和联合国教科文组织共同开发的数据库估算，低收入和中等收入国家中有53%的儿童到小学毕业时还不能阅读和理解一个简单故事，贫困国家中这一比例更达80%；据经合组织和中国教育部统计公报2022-2023年期间的数据统计显示，我国农村学生数学成绩落后城市同龄人2~3年，数以万计特殊教育学生的个性化需求长期被“一刀切”教学模式忽视。
针对这一系列难题，天立启鸣打造了这套AI+教育解决方案。该方案以认知引擎及复杂系统理论为支撑，融合了神经符号技术，将人类教育心理学先验知识与大模型推理能力深度对齐，构建了具备稳定情感底座与逻辑底座的类脑架构，破解当前教育大模型“有知识没逻辑、有输出没记忆”等痛点。据介绍，其核心创新在于构建了全国首个在校园教学中实现规模化应用的AI大模型——“天立启鸣AI学伴”。依托天立24年办学经验沉淀的授课、教案、教研以及学生成长等数据资产，该模型打通了从精准教学、学情追踪到多维评价的闭环。
当前，这一模型已在云南省彝良县落地见效。彝良天立学校引入AI驱动的智慧教学模式后，学生可通过AI学习平板精准定位薄弱知识点，提供针对性解决方案与学习策略，自主生成个性化练习卷，随时进行自我检测。教师则可通过课堂学习数据看板实时掌握学生进度，及早发现问题。实施仅一年，彝良天立学校的教育质量得到显著提升。值得关注的是，班级后20%后进生的进步幅度超过前20%的优等生，以技术创新赋能教育公平。截至目前，天立启鸣AI学伴大模型已落地107所学校，服务全国25万+师生。
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