周忠和院士《我的科普之道》刘兵教授《我看科学传播》新书分享会举办
1月20日，江苏凤凰科学技术出版社（以下简称苏科社）在中国科技会堂举行了“智识交汇：科学共同体共话科学传播——青鸟智识科学文化圆桌对话暨周忠和院士《我的科普之道》刘兵教授《我看科学传播》新书分享会”。
新书分享会现场。“青鸟智识”是苏科社旗下科普品牌“青鸟新知”新创子文丛品牌，旨在人文与科学的交汇处促进开放、理性、审辨的公共智识生活的生长，推动新时代科普出版与科普阅读的纵深发展。周忠和的《我的科普之道》与刘兵的《我看科学传播》为“青鸟智识”文丛的开篇之作。
论坛以图书发布为契机，与会专家围绕“科学共同体与科学文化人的使命与担当”“科传播与科学教育的分裂与弥合”“新技术变革下科普出版与全民阅读的挑战与对策”三大议题，展开了一场关于中国科学传播生态建设的深度探讨。
新书分享会现场。 李芸/摄中国科普作家协会理事长王春法在致辞中指出，科学共同体应是科学精神的“守望者”与“燃灯者”。科学家不仅创造知识，更肩负诠释科学思想、弘扬科学精神的重任。“周忠和院士书中对‘认真与较真’的坚持，刘兵教授对科学传播生态的审视，都体现了这种自觉。”王春法说，“科普出版不能止步于知识的搬运，而应致力于思想的启迪、视野的开拓与审辨能力的提升。”
周忠和认为，科学文化包含由低至高的四个层面：器物、制度、规范、价值观。“《我的科普之道》这部文集，更聚焦在制度建设层面的呼吁。只有建立了合理的制度，才能形成科学的规范，最终建构科学的价值观。”他表示，营建良好的科学文化，需要科学共同体的每位成员在各自的领域共同推动。
刘兵介绍，《我看科学传播》是他近几年关于科学传播的最新思考，包括他参与国家义务教育科学课程标准修订工作中，推动建构科学本质的理念诠释、将科学史、科学哲学的观念和成果融入科学教育课程的实践。他呼吁应进一步加强科学史学术研究领域与科学教育领域的沟通与合作，进一步提升对基础性学科理论研究工作的重视，展开更多探讨与对话。
中国图书评论学会会长郭义强、中国科普研究所党委书记庞晓东、中国出版协会科技委常务副主任吴宝安、陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室主任胡卫平等多位专家学者，以及苏科社总编辑陈卫春，苏科社业务首席、原社长傅梅等参加了圆桌对话。
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