不写论文也能毕业？学术评价模式正在多元化
王茜实践成果毕业答辩现场合影
据媒体报道，山东大学机械工程学院的2022级硕士研究生王茜，凭借对非球面树脂光学镜片精密胶合技术研究的实践成果报告，顺利通过山东大学的毕业答辩，成为山东省首位以实践成果获得硕士学位的毕业生。
消息一出，迅速引发舆论关注：不写论文也能毕业？之前虽然已有部分高校的本科生开了先河，但研究生不用写论文的情况还是比较少见的。
今年1月1日正式实施的《中华人民共和国学位法》规定，授予专业学位可按专业实践成果进行答辩。正是在这个基础上，山东大学出台规定，明确近10种实践成果可替代传统学位论文申请硕士学位。
事实上，近些年社会上对于学术论文的“替代性方案”不乏探讨。中国高等教育经过多年的发展，论文累积已经相当丰硕，仅从部分指标就可窥见今天中国学术的体量。比如《2024年中国科技论文统计报告》显示，2023年中国卓越科技论文共计69.59万篇，这还是根据一定指标筛选出的论文。总的来看，论文的数量已经够多了，更重要的可能是质量问题。
在这样的大背景下，一刀切要求所有大学生去写“创新性”的论文，既不太现实，也没有太大的必要。这也是为什么近些年，是否应该“取消毕业论文”之类的讨论常常出现在舆论场。
一些高校已经开始行动。比如天津大学启动工程硕士培养新模式，以实践成果取代传统论文作为硕士学位授予依据；浙江农林大学也规定，允许本科生以正式发表的期刊论文替代传统毕业论文；宁波大学规定，汉语言文学专业学生以签约作者在知名网络文学平台完成的作品，可以代替毕业论文。
这些改革措施，大多收获了舆论的肯定，人们期待这类措施可以推动学术评价模式多元化。尤其是个别学校，把论文考核的重点放在了“查重”“查AI”，并不能在实质上提高论文的质量，反而给同学们平添了不少烦恼。这种情况下，用实践成果代替论文考核也不失为一种可行的选择。
另一方面，毕业论文可以取消，但是高校也需要拿出有说服力、经得起检验的替代性方案。很多新型的学术考核方式，是否科学、合理，会不会变成给学生放水、走后门的捷径，恐怕也需要更慎重的考虑。
因此，高校在进行改革尝试的同时，也需要明晰新的考核标准，接受各方的监督。是否应该取消论文，每一所高校都可以根据实际情况自主选择，但有一点是肯定的，必须保证每一位同学的教育质量，让他们成为合格的毕业生。
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